自闭症儿童自我控制教学指南

内容:

医疗视频: How to teach children with ASD to follow instructions in class - 如何教導自閉症兒童在課堂中聽從指令

养育自闭症儿童面临的最大挑战之一就是有效沟通。很多时候,自闭症儿童被认为是横冲直撞(发脾气),即使他正在经历 崩溃。 不幸的是,他们无法向父母清楚表达自己的情感和想法。结果,你和你的孩子甚至变得吵闹,因为他们都不理解。那么,如何教自闭症儿童能够控制自己何时 危机?以下是提示。

了解一下 危机 在自闭症儿童

熔毁 不同于发脾气,即一般儿童发脾气或爆发。在这种情况下 崩溃, 患有自闭症的孩子不会引起任何人的注意。他们往往不关心周围的人。除此之外, 危机 因为自闭症儿童感到无助。然后发脾气是因为孩子觉得他有力量和他的愿望被授予的方式。

在患有自闭症的儿童中, 危机 可能因各种事情而发生。例如,因为它无法忍受令人目眩的光线,噪音,计划变化或口中的异味。这让他很紧张。这种焦虑表现为例如哭泣,尖叫,刮伤皮肤,打,踢或咬指甲。

教自闭症儿童控制自己的技巧

熔毁 在自闭症儿童中基本上可以预防和控制。以下是提示。

1.设定一定的时间限制

为了让孩子们感到充满控制,你应该解释在某些活动上花多少时间。当父母花更多时间购物时,孩子们可能会变得焦虑。让孩子平静下来,告诉他们,“我们将在十五分钟内到收银台。”这比反复告诉孩子耐心等待更长时间更有效。

2.提供明确的指示

孩子将开始 危机 当他感到困惑或震惊时。所以,尽量给出明确的方向。例如,“现在你会洗澡。只有在那之后我们离开。“不要只是说,”快点,不要只是闲逛,“因为孩子对做什么感到困惑。

讨好孩子的好行为

这并不意味着父母必须全力赞扬孩子。让他们知道应该保持良好的行为。这样,随着时间的推移,患有自闭症的孩子将会看到良好行为对他的期望。

4.使用正面句子

时间 危机避免使用“不要哭”,或“你不能大喊”这样的否定句。因为,自闭症儿童难以专注,可能只关注命令词,如“哭”和“尖叫”,而不是禁令。所以你应该使用正面句子。例如,“让我们先冷静下来”,或者“慢慢说,是的。”

5.教孩子们表达自己的情感

情绪等抽象概念确实难以理解,尤其是儿童时 危机,使用视觉帮助,例如来自图片或喜欢的卡通人物的面部表情来表达他们的情绪。询问孩子是否感受到情绪。通过学会识别自己的情感,孩子们可以表达自己的感受,而不必尖叫或哭泣。

自闭症儿童自我控制教学指南
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