在小工具的照顾下抚养孩子，有什么影响？

试着看你的左右。你看到有多少小孩和幼儿仍然粘在他们父母身边不远的地方，精心紧紧握住他们的小手，平板电脑或智能手机 - 无论是父亲还是母亲，甚至是他们自己的 - 他们的屏幕尺寸甚至大于尺寸他的头。

一个非常熟悉的场景，对吗？

智能手机和平板电脑是父母最喜欢的武器，让孩子们保持冷静而不挑剔，特别是对于那些超级忙碌且有许多比照顾孩子更紧急的事情的人。电子产品也可以用作非常有效的贿赂工具。家长们使用智能手机或平板电脑让孩子在公共场所表现得很好，乖乖地坐在车里，骑车，甚至成功进行便盆训练。

专家表示，尽管电视和录像对幼儿的影响已得到充分了解，但公众对学龄前儿童移动设备的理解却被这些儿童使用它们的人数大大忽视了。

智能手机或平板电脑对儿童的不良影响

育儿，心理，甚至儿童福利专家都担心智能手机，平板电脑和其他带触摸屏的小工具对三岁以下儿童喜欢使用它们的影响。他们认为，花时间盯着小工具屏幕可能会对正在发育的孩子的大脑产生负面影响。他们进一步警告说，使用平板电脑或智能手机来分散儿童注意力可能会损害他们的社交情感发展。

你是否知道孩子的大脑会增长三倍 - 甚至在孩子满五岁之前就已经开始学习这么多 - 甚至在他能够顺利地说出他的第一句话之前？

有一种假设认为，在移动设备前播放时间可能是另一种学习方式，但美国儿科学会（AAP）表示，2岁以下的儿童没有认知能力来理解这样的课程。 “教育”游戏实际上做的是缩短亲子互动的时间，这导致儿童的语言延迟。事实上，孩子们需要时间与父母进行面对面的互动，而不是与小工具进行面对面的互动。

此外，过度接触小工具与焦点缺陷，认知延迟和学习障碍有关。研究人员发现，在三岁以下儿童中使用互动屏幕也会损害儿童的数学和科学所需技能的成长和发展。

这种电子设备可以取代涉及手工的运动技能活动，这对于感觉运动和视觉运动技能的发展非常重要 - 这对于数学和科学的学习和应用非常重要。与他们在屏幕上看到的相比，婴儿和学步儿童可以通过触摸，触摸和保持的材料更好地学习。探索三维概念比仅仅理解两个维度以更全面的认知发展更好。

加利福尼亚大学洛杉矶分校儿童数字媒体中心2014年的一项研究表明，当忙着玩小玩意儿击败面对面互动的机会时，儿童的社交技能可能会受到负面影响，这可能使他们无法理解其他人的情绪。洞察力，同理心，如何了解自己，以及参与健康的人际关系。社交和情商对于人生的成功非常重要。

另一方面，研究人员还引用了之前的几项研究，这些研究显示了在幼儿中使用移动设备的好处，包括早期识字技能，或者更好地学习自闭症的学生。

华盛顿大学的研究人员发现，儿童成长和发育过程的稳定性不需要现代小工具 - 儿童可以通过继续与儿童书籍交谈和阅读故事来发展。然而，有证据表明，整理和选择儿童电视节目以帮助早期学习过程，电子书和移动应用程序学习阅读可以帮助扩大词汇量和理解阅读材料，但仅限于接近学龄前儿童。

儿童可以培养技术人才，这是当今最重要的技能，未来更是如此。无论喜欢与否，技术将在学校学习后发挥重要作用。您的孩子很自然地在幼儿时期在线探索世界。小贴士，家长必须首先尝试所有与孩子有关的申请，然后再考虑允许孩子玩。

没人能阻止技术的发展。父母不能告诉他们的孩子放弃他们的小工具，因为他们长大后肯定会需要他们。但是，父母必须了解幕后的所有好处和风险。在受到监控和监管时，小工具可以在适当的年龄帮助增长过程，但过多的技术接触（太早）只会延迟儿童的学习能力，并给他们的心理健康带来额外的负担。