应用行为分析(ABA)对自闭症儿童的治疗效果如何?

内容:

医疗视频: 「應用行為分析治療 (ABA Autism),逐步教導自閉症小朋友」愛培自閉症基金

已有许多疗法可用于帮助自闭症儿童。其中之一是ABA疗法(应用行为分析)。 ABA自闭症治疗的效果如何?

什么是ABA疗法?

自闭症是一种儿童大脑发育障碍,导致社交互动,局灶性疾病,语言技能和沟通受损。自闭症的严重程度可以从最轻微到最严重,因此儿童需要特别注意。

ABA疗法(应用行为分析)是一个结构化的治疗计划,专注于为自闭症儿童教授一套特定的技能。这种疗法教导自闭症儿童理解并遵循口头指示,回应别人的话语,描述物体,模仿别人的言语和动作,教授阅读和写作。

研究表明,ABA治疗可以对自闭症儿童的社会和学术能力的发展产生积极影响。此外,自闭症的治疗还旨在:

  • 提高自我保健技能
  • 提高比赛技巧
  • 提高儿童管理自己行为的能力

ABA治疗的方法有哪些?

您的孩子的治疗师将首先观察孩子,看他的能力在多大程度上以及他的困难。然后,他将确定他的具体目标,例如,您孩子的ABA治疗的目标是能够看到邀请他说话的人的眼睛。治疗师还将确定目标大小,例如孩子的眼睛在10分钟的聊天中看多少。

为了实现这一目标,治疗师将设计一个详细的技术计划,该计划可能与孩子在治疗期间的活动有关。例如,为了让孩子成功建立目光接触,他将:

  • 面对面坐着与孩子平行,与通常在孩子身后的助理治疗师一起。
  • 在整个疗法中,在持有有趣物体的同时调用孩子的名字。该物体将与治疗师的眼睛平行放置,旨在诱使孩子看着治疗师的眼睛。
  • 治疗师会在说简单的命令句子时给孩子打电话。例如,“米拉,看”,而他的手指向平行于眼睛的长矛。目标是让孩子们看向治疗师的眼睛。
  • 治疗师将继续说“Mira see”,直到孩子自发地与治疗师建立目光接触。
  • 治疗师通过回答“否”或命名孩子“Mira,no”来回应孩子做出的每一个不恰当的回应。
  • 如果孩子能够建立目光接触,治疗师会对孩子表示赞赏。例如“米拉很棒,米拉非常聪明”。当孩子成功完成目标时,治疗师会重复各种赞美。

治疗师看到的孩子的眼睛凝视将被用作客观测量;孩子在进行目光接触时所显示的变化有多远。

如果孩子已成功建立目光接触,治疗师将继续以新的目标进行治疗。例如,要让孩子在打电话给他的名字时回答“是”,或练习他的运动技能,用玻璃杯接球或喝酒。学到的东西越多,治疗师赋予孩子的任务就越复杂。

从这些小事情中,将收集整个行为。学到的新能力越多,社交与环境互动的能力就越强。

在治疗期结束时,您孩子的治疗师将评估该计划的顺畅度,并在需要时进行更改。

谁有权提供ABA自闭症治疗?

ABA自闭症治疗不是一项任意计划。该计划必须由已经被认证为行为治疗师且具有与自闭症儿童一起工作的丰富经验的人员执行。教师,家长和其他健康专业人员实际上可以直接向ASD儿童进行教​​学,但需要事先进行培训。

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