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如果被问到，什么时候是孩子的黄金时代，也许大多数人会回答一个5岁的孩子。这是对的吗？
在他一生的初期，儿童确实经历了快速的成长和发展，包括大脑的发育。在生命的早期，孩子们可以快速学习和探索周围的环境。因此，孩子们更容易模仿周围人的习惯。在这些时候，孩子的大脑仍在发育，因此刺激改善孩子的大脑功能是非常必要的。但是，真的不仅仅是5岁？
实际上，孩子的大脑发育多大了？
我们已经知道，人类发展的最初阶段可以影响下一阶段的生活。这个年龄段的不良发展会影响身体和精神上的健康。
在人类生命的早期，脑功能的发展很快发生。当孩子还在子宫内时，孩子的大脑发育已经开始，并一直持续到孩子出生。虽然脑细胞的形成在出生前几乎完成，但是在孩子早年出生后，脑的成熟，重要的神经通路和关系逐渐发展。
新生儿有大约1000亿个脑细胞。大脑在6个月左右达到成熟体重的一半，在8岁时达到其最终体重的90％。因此，孩子的大脑结果仍然在发育，直到8岁的孩子。
孩子出生8年的时间是儿童各种运动，认知，情感和身体发育技能发展的关键时期。幼儿期是一个发展时期，其中环境对决定大脑和中枢神经系统的发育和生长具有非常大的影响。环境不仅影响脑细胞的数量和连接的数量，还影响连接的连接方式。因此，此时必须非常关注环境的支持。儿童感官感受到的周围环境可以提供影响儿童大脑发育的体验，包括声音，触觉，视觉，嗅觉，食物，思想，药物，伤害，疾病和其他因素。
科学证据表明，如果大脑在这个关键时期没有得到正确的刺激，那么大脑很难在以后“重新连接”自己。出生前和出生后头几年的营养不足可以极大地破坏大脑发育并导致神经和行为障碍，例如学习障碍和精神发育迟滞。
孩子生命早期的压力也会影响大脑功能和孩子的学习。研究表明，在生命早期经历高水平压力的儿童在以后的生活中更容易在认知，行为和情绪发展方面遇到困难。
因此，结论是儿童生命开始时的环境和良好的营养，直到需要一个8岁的孩子来优化孩子的大脑发育。父母可以提供旨在改善大脑功能的学习刺激，但不要让孩子感到沮丧。
8岁以下儿童的发展情况如何？
自从出生在这个世界以来，孩子们用他们所有的感官去感受环境，他们也开始产生一种因父母关心而产生的因果感。儿童早期经历了各个领域的非凡增长。
直到孩子3岁，身体，孩子的身高增加两倍，孩子的体重增加四倍。在运动技能方面，3岁儿童已经掌握了许多技能，例如坐，走，上厕所，单独吃饭，写作和手眼协调，从他们投掷和接球的能力可以看出。在从语言技能中可以看出的认知技能方面，儿童已经拥有多达300-1000个词汇，并且能够使用语言。
在3-5岁之间，儿童继续发育，孩子开始发展他的运动技能。在5岁时，孩子擅长使用铅笔，蜡笔和剪刀。大马达的发展可以通过单腿站立和平衡的能力来表示。 5岁儿童的语言技能表现为词汇量更多，约1500字。他们能说5-7个句子，可以讲故事。在3至5岁的时候，孩子们也在发展社交情感技能，例如建立友谊，了解性别和发展正义。
身体发育在5-8岁之间减慢，而身体比例和运动技能变得更加平滑。在8岁时，孩子们已经能够清楚地理解基本概念，例如时间和金钱。这个年龄的孩子能够清楚地理解事物，但仍然难以理解抽象的事物。
因此，父母应该帮助他们的孩子在这个关键时期发展运动，认知和情感技能。在孩子生命的早期发展各种技能可以帮助孩子准备进入学校世界。因此，幼儿教育非常重要，因为此时孩子的大脑需要大量的刺激才能达到最佳发展。
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