内容:
医疗视频: 當小孩首次遇見殘疾人士
孩子们对人和周围世界的高度好奇常常让你面临意想不到的问题。你的小家伙可能会想，为什么人们会用棍棒或轮椅走路，为什么那个人听不到他的演讲，或者为什么有些人喜欢在公共场所独自说话。
即便如此，你也不需要混淆或骂他。正是这个时候你才开始逐渐理解尊重和尊重许多残疾人和有特殊需要的人的条件的重要性。了解本文的内容。
为残疾儿童提供理解和培养同情心
1.说每个人基本上都是不同的
残疾，残疾或自我限制可以是身体，认知，精神，感觉，情感，发育或这些的某种组合。如果你的小家伙要求并且感到惊讶为什么有些人看起来与他不同，你可以向他解释每个人生来就不同。没有一个人完全一样，无论是头发，皮肤，眼睛，身体等等。
还告诉他每个人都做不同的事情。有些人可能双腿走路，有些人可能使用轮椅或棍子。
告诉他们残疾人的状况不能由他们自己，他们的兄弟姐妹，父母甚至医生完全控制。了解残疾人轮椅帮助他们自由活动，就像孩子的脚可以帮助他走路一样。
2.注意你的话
孩子们经常自发地提交意外，不知道时间和地点，有时在看到他认为奇怪或不同的事物时感觉不合适。孩子忙着问这个很自然，因为这对他来说是新的。
在这种情况下，不要责骂他或 对他说即使你觉得他的话感到尴尬。过度反应实际上引起了好奇心，并使他们认为残疾人是“怪异”的人。
用一个容易让孩子理解的句子给出简短，扎实，清晰的理解。也使用积极的语言。例如，“父亲用轮椅帮助他走路。”或者“母亲在她的耳朵里使用了一种精密的工具，这样她就能更清楚地听到你的声音”。
尽量避免使用负面含义词，如“他听不到”，“他不能走路”等等。
不仅如此，还要避免使用像“残疾人”和“落后者”这样看似居高临下的词。请记住，不要将残疾用作描述某人的方式。
3.教孩子们同情
切勿告诉您的孩子残疾人无法做某事。对于孩子来说，重要的是要知道当某人不能在一个领域做某事时，并不意味着他们在另一个领域并不优越。
让儿童了解残疾人也具有人们可能无法获得的无数优势。从本质上讲，教你的孩子从他们的积极特征中看到并欣赏他人，不要只看他们的缺点。
您可以向孩子询问他希望如何被他人接受治疗的问题。然后教孩子以他或她想要被他人对待的方式对待他人。从小就开始学习同理心是一个重要的人生课程，在成年孩子面前永远都要记住。
邀请孩子们不要嘲笑和嘲笑欺负
虽然听到了痛苦，但残疾人是最容易受到恐吓或恐吓的目标 欺凌 来自其他人。
让孩子理解故意伤害他人的感情，无论是以任何形式，都是错误的行为。当他们有意或无意向其他人（包括残疾人士）发出侮辱性言论或恐吓时，教导您的孩子立即道歉。
对您的孩子来说，重要的是要知道任何人，即使是看起来或行为不同的人，也有与自己相同的感受，因此他应该得到善意和尊重。
