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医疗视频: 我的TED演講 三個月外語流利術
学会说话是人类做的最不寻常的事情之一。它不仅总是需要掌握成千上万的词汇，或者你在生命的前六年每天学习三个新词。学会说出句子模式和句法，以及语法的整体复杂性 - 不计算比喻和修辞，以及同义词。
你通过努力工作和漫长的旅程实现了这一目标。现在，想象一下从头开始做两到三次 - 成为双语，三语或更多。多语言的大脑（一个能说多种语言的人）是一种非常特殊的机制，科学家们才刚刚开始更多地了解外语技能如何影响大脑本身的学习方式，行为方式和结构。
学习外语的重要性
通常认为左脑是大脑的逻辑部分，也是我们语言技能的来源。当我们学习一门新语言时，大脑会自动创建新的神经通路，这可能会导致真正的变化。
1.锐化记忆，锐化思绪
据“卫报”报道，一组瑞典研究人员发现，学习外语与大脑大小的变化有关。有能力说一个以上的人被证明具有更好的记忆力，更高的创造力，并且比只说母语的人更具有认知灵活性。
该研究发现海马区域和灰质（大脑皮层）的厚度很大 - 一层神经元专门负责记忆表现，思想，意识，当然还有语言 - 来自新语言学习者，与非学生群体相比-language。前脑区域的这种增厚与改善的记忆和更清晰的思维有关。
2013年肯塔基大学的一项研究发现，具有一种以上语言能力的60-68岁人群比那些在接受认知任务时只说一次的人群表现出更快更有效的大脑表现，前额皮层能量少浪费。
2.降低痴呆症和老年痴呆症的机会
早期获得的语言技能可以避免您在以后的各种老年人失去的机会。从时间报道，双语人群因年龄而罹患痴呆症的机会比仅讲母语的人群慢4。4年。此外，双语人士也被认为有退出机会让阿尔茨海默氏症比只说一种语言的人慢5.1岁。
一个原因，每个认知储备 - 教育，其他语言技能，甚至玩数独 - 将加强大脑，并帮助它更加适应疾病。另一种理论认为，多语种大脑的经历与单语大脑相同，但多语种的人可以更好地处理它，因为他们的大脑工作在比他们能够运作的更高的水平。
3.改变对世界的看法
显然，学习一门新语言不仅会改变大脑的物理构成。基于语言相对论，除了母语之外的学习语言也可以改变我们对世界的看法 - 尤其是色彩感知和对话口音。
你知道吗，日本的蓝色并不总是“蓝色”？对于印度尼西亚人（包括英语），蓝色阴影仅限于深蓝色，年轻和黑暗，日语有50种不同的词汇来形容蓝色。这使得单语日语能够区分比我们更多的蓝色细微差别。与此同时，纳米比亚的Trimba部落只有五种颜色--Vapa（白色到浅黄色），Buru（绿色和蓝色），Dambu（绿色，红色和棕色），Serandu（红色，粉红色和橙色），和Zuzu（蓝色，红色，紫色，深绿色）。
同时，韩国人和日本人无法区分字母“r”和“l”的发音，这使得他们在听到“河流”（河流）和“肝脏”（心脏）时很难区分。他们使用代表两者的单个声音单元（音素）。
多语言的人可能比那些长大只说一种语言的人表现出更大的社交移情。每个人最初的发展都认为对他们的世界的评估是普遍的 - 他们认为正确的，同样适用于他人。一旦他们明白世界并不总是这样的原则，自私将一点一点地崩溃，这反过来将为实际的社会化开辟机会。当你专注于学习一门新语言的同时，在没有意识到的情况下，你也会了解人们的文化，行为和思维方式。间接地，你将开放并适应社会的价值观，这可以丰富你对世界的看法。
没有什么可以加速对他人的同情过程，例如认识到你用来标记世界上所有东西的词 - 狗，树，香蕉 - 与其他人使用的东西不同。
学习新语言可以让我们获得新的经验，更多的工作机会，并且如果我们没有多语言能力，我们可以与其他人建立我们可能永远不会遇到的关系。
在了解了各种好处之后，您是否有兴趣开始学习外语？无论何时开始，所有这些好处仍将实现。
Nous-allons apprendrelefrançais！
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