“重点是我的！”：了解占有欲的幼儿阶段以及如何克服它

内容:

• 医疗视频: 859 A Taoist Tale of Longevity, Multi-subtitles
  
• 为什么幼儿会变得占有欲？
  
• 可以占有欲的孩子改变？
  

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随着孩子的成长，你将体验到孩子们对周围的事物或人非常占有欲的时刻。他们会假设周围的所有物体和人都属于他们，而其他人不能触摸或拥有它们。

如果有人敢触摸玩具，他们会生气。或者如果问食物，他们会哭。也可能是当父亲或母亲与其他人谈话或必须工作时，孩子变得歇斯底里。虽然烦人，占有行为是他们年龄发展的正常阶段。

为什么幼儿会变得占有欲？

占有阶段通常从18个月至4岁的儿童开始。这个阶段是一个正常的发展阶段，因为在这个阶段，幼儿学会了解所有权，结合和身份的概念。

早期的一项研究还提到，占有行为被称为术语“禀赋效应“不仅是成年人，还有幼儿。 禀赋效应 是一个术语，表明有人倾向于认为他们拥有的东西更有价值，因为他们属于他们。

密歇根大学的儿童发展心理学家也解释说，幼儿的思维仍然很简单。在2到4岁的时候，幼儿意识到他只能通过诸如“这是我的！”之类的词语来宣称自己的物品或个人为自己。因此，如果您的孩子将所有他喜欢的东西称为他自己的东西，请不要感到惊讶。

此外，在幼儿时代，他们也开始意识到自己的存在。例如，当他们的孩子反思并认为他们在镜子里看到的是另一个婴儿时。虽然幼儿已经知道镜子中的反射本身。因此，随着幼儿对其存在和认同的认识的发展，幼儿也开始意识到自己的所有权。如果幼儿成功地声称自己的东西并得到其他人的同意，幼儿会觉得自己的身份会变得更强。

可以占有欲的孩子改变？

面对占有欲的孩子是困难和具有挑战性的。但是，您需要知道的是分享 或分享不是儿童可以轻易接受的概念。所以，如果你想训练占有欲的孩子更加真诚地分享，那么你需要耐心地引导你的孩子。学习分享给孩子需要一个不时的过程。您可以采取以下步骤来帮助完成此过程：

• 训练你的孩子开始与自己的父母分享，这将更容易，因为他们知道你不会接受它，他们可以得到他们的玩具。
• 经常去操场，邀请您的孩子在外面玩耍。这是孩子们学习社交，分享玩具以及与朋友交替玩耍的最佳场所。如果孩子想从家里带自己的玩具，请让孩子留出至少一个可以借给别人的玩具。
• 让孩子们借给他们很多的东西，例如故事书，乐高，蜡笔等。因为，分享很多东西肯定会更容易。
• 教孩子分享时要有耐心，随着时间的推移，这种占有欲的孩子阶段也会减少
• 成为榜样，除了确实经过某个阶段，占有欲的孩子也可以模仿周围环境中的这种消极行为。因此，父母必须成为孩子们想要彼此分享的榜样。避免在孩子面前为琐碎或不必要的事情而战。