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医疗视频: 《超级育儿师》20160504期: 妈妈是孩子的镜子 如何帮助孩子正确地表达自我【安徽卫视官方高清】
镜子阶段 或f镜子是由法国着名精神分析师雅克·拉康创造的精神分析。在他的精神分析思想中，拉康解释了他在文章中提出的人类发展阶段 Le Stade du Miroir，镜像阶段是婴儿6-18个月时发生的阶段。镜相 这提供了对父母的分析，他们在很多方面完成了对婴儿发育的分析。
什么是镜像阶段（镜子阶段)?
在镜子阶段，当宝宝看到镜子反射的阴影时，他会看到并认出自己。他开始将自己与周围的人区别开来，例如将自己与母亲分开。他还认为他是一个整体。通过这一愿景，他也使自己与众不同。他认为他是理想的，即整个自我没有任何缺点。从那个反思，他创造了他的“自我”或“自我”。
然而，他实际看到的是图像或 图片 这只不过是一种反思。图像不真实。那个时候，宝宝经历了 méconnaissance，这是自我认知的错误。镜子显示的完美和完整的图像永远不符合实际的个人情况。因此，该阶段也称为虚拟阶段。
这个镜像阶段是人类发展整个阶段的一个阶段，其中m拉康认为，在向“成人”发展的过程中，人类将经历三个阶段，即：
1.真实阶段
真正的阶段是与需求阶段相关的阶段。一个人，在这种情况下是一个0-6个月的婴儿，不能与他的母亲分开。婴儿认为他和他母亲之间没有区别，因为他对自己的身体还没有概念或理解。婴儿受到物体满足和满足的需求的控制。例如，当婴儿需要食物时，他会从乳房或牛奶瓶中取出牛奶。当宝宝需要舒适和安全时，他会拥抱。
在这个阶段，不需要一个不能满足的婴儿。婴儿不认识他们自己和他们满意的物体之间的差异，因为他们被认为是一个实体。他不认识到一个物体，如乳房，是另一个物体的一部分（在这种情况下是一个母亲），因为他没有任何主体（他自己）和物体（其他人）的概念。
2.想象阶段
这个假想的阶段称为镜像阶段或 镜子阶段，当婴儿6-18个月大时发生。在这个阶段，宝宝开始认识到主体和客体的概念，即使它并不完全。他认为在他身上还有另一个“我”，他意识到在他自己之外有些东西不属于他，而且他与这些物体是分开的。分离意识会产生焦虑和失落感。这使得宝宝想要恢复他在真实阶段感受到的初始感觉。最初有需求的婴儿现在正转向有需求。但是，该对象从未满足该请求。
在反思时，婴儿会看到他们的照片，然后看到对象，在这种情况下是母亲，并返回镜像。然后母亲说婴儿的形象是“我”，所以婴儿认为他在镜子里看到的是'我'。然而，实际上它不是他自己，而只是一个图像。这就是拉康称之为误解的身份证明（méconnaissance）。这就是拉康将镜像阶段称为假想阶段的原因，后者与请求阶段相关联。
在这个阶段，“自我”的概念开始通过虚构识别与镜像中的图像来创建。婴儿错误地认为是自己的镜像被称为'Je-idéal' （完全'自我'整体，绝对没有缺点）。 济理想 然后将其内化于宝宝中。
3.符号阶段
在稍后阶段，婴儿开始进入象征阶段，其特征在于欲望和语言识别的概念。象征性区域是婴儿必须进入的语言和社会结构，成为说“我”的谈话主体。现阶段的语言是一种从无到有的实现形式。处于此阶段的婴儿使用语言来识别和沟通以满足他们的愿望。
在这个阶段，婴儿已经发展并了解了主体和对象的概念。在这个阶段，也称为俄狄浦斯阶段，婴儿开始认识并要求实现所谓的欲望。然而，这永远不会实现，因为有些东西阻碍了这些欲望的实现。婴儿必须遵守对象制定的规则。此外，在前一阶段的婴儿只知道与母亲的分离，在这个阶段他开始意识到有些事情将他与母亲分开。
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