内容:
- 医疗视频: 如何提升小孩學習自發性 最有效的方法居然是「玩」？
- 为什么有人会遇到学习困难？
- 标记 学习障碍 在生命的每个阶段都可以有所不同
- 五岁以下的儿童
- 5-9岁的儿童
- 青春期早期（10-13岁）
- 十几岁的青少年和成年人
- 各种形式的学习困难
- 阅读能力障碍（阅读障碍）
- 计算障碍（dyscalculia）
- 写作能力受损（dysgraphia）
- 运动技能障碍（运动障碍）
- 语言障碍（失语症）
- 干扰视觉听觉信息处理
- 多动症
- 父母可以做些什么来帮助有学习困难的孩子？
医疗视频: 如何提升小孩學習自發性 最有效的方法居然是「玩」？
孩子的名字，自然如果偶尔难以学习他生活中的新事物。例如，学习阅读和写作。但是，如果学习困难的抱怨趋于一致并持续到孩子长大，那么可能存在某些潜在的医疗条件。
为什么有人会遇到学习困难？
学习困难更常见于儿童时期，但不排除成人可能也会发现的可能性。这是因为之前从未对病情进行临床评估。形状 学习困难 最常见的是阅读，写作，计数，思考，听力和语言问题，因为理解每个人的过程是不同的。
但是，请记住学习困难 与智力水平和/或低学习动机无关。有学习困难的人 通常具有正常甚至更高水平的智力，并且具有与其他个体一样的发展机会。只是他们的大脑以不同的方式工作，以便他们以不同的方式捕获和处理信息。因此，教学方法的过程需要符合他理解和学习的方式。
标记 学习障碍 在生命的每个阶段都可以有所不同
学习困难 在儿童生长发育过程中抑制新事物能力的学习过程会对儿童产生影响，因为它会继续对成长产生影响。以下是学习困难的一些迹象 需要考虑的事项：
五岁以下的儿童
这包括难以拼写和找到正确的单词，难以区分字母，形状，颜色，数字和日期，难以理解命令和执行简单的活动 - 例如穿衣服或系鞋带。
5-9岁的儿童
其特点是难以学习新事物，无法阅读，书写和拼写错误，以及难以在时钟上阅读数字。
青春期早期（10-13岁）
其特点是难以理解阅读和计数，不能整齐地写，难以表达意见和低组织技能（如整理房间，完成作业，安排学习表等）
十几岁的青少年和成年人
症状包括阅读，写作和口语困难，难以从阅读或信息中得出结论，做简单的事情太慢，难以适应新的环境和记忆力太低的能力。
各种形式的学习困难
学习障碍的形式 可以根据一个人在学校学习的能力来区分，包括：
阅读能力障碍（阅读障碍）
阅读障碍包括基本阅读技巧方面的困难以及理解声音，字母和单词之间关系的困难，因此它可能导致阅读障碍患者难以理解句子或段落的概念。
计算障碍（dyscalculia）
Dyscalculia是一种学习障碍，影响一个人说话，视觉，排序，大脑记忆技能和组织的能力。这种疾病的最常见迹象是基本和简单计算的困难以及难以读取时钟上的数字。
写作能力受损（dysgraphia）
Dysgraphia可能是由于写字母和数字时的身体困难（字面意义上的写作困难）造成的，或者也可能是以书面形式表达思想的困难。书写障碍的特点是书写形式不整齐，书写和拼写不一致，书面句子之间没有连续性（句子的声音不合逻辑）。
除了学校教授的能力类别，学习障碍还可以是：
运动技能障碍（运动障碍）
以脑，眼和肢体肌肉协调障碍的形式运动技能障碍，以进行需要通信的活动，例如跑步，跳跃和切割。
语言障碍（失语症）
失语症难以理解所说的语言，并且与复述所说内容的能力有关，也与语言熟练程度的障碍以及理解单词，句子或方向的能力有关。
干扰视觉听觉信息处理
这种疾病的发生是因为大脑难以处理耳朵和眼睛接收到的信息。听觉过程中的干扰涉及一个人区分声音或用其他声音发音的能力。虽然视觉过程的干扰涉及区分形状，数字和字母的能力，但是检测深度和距离或干扰眼睛与手的协调。
多动症
虽然注意力缺陷多动症不是一种妨碍人们进行思维和学习过程的疾病，但多动症是一种降低一个人保持专注并注意某事的能力的疾病。 ADHD也可以在首先出现学习障碍的人身上找到，这会使他的病情恶化.
父母可以做些什么来帮助有学习困难的孩子？
快速克服这种学习障碍的第一个也是最重要的事情就是尽早发现它。当学习能够找出他们所经历的疾病类型时，父母可以观察儿童的行为模式和习惯，从而可以克服学习过程中的延迟。
学习困难基本上它不能被消除，但在深入了解思考和学习新事物的过程中，可以克服所面临的局限。认识到并克服学习障碍需要儿童心理学家或儿童教育治疗师的渐进步骤和专业支持。
