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医疗视频: 侦破片《五张照片》（1984）
现在可以访问互联网的广播，电视（TV），视频游戏和其他小工具在儿童的生活中发挥着重要作用。事实证明，上述各种媒体在智力，情感和行为方面对儿童都有积极和消极的影响。儿童每天使用媒体花费近7个小时。 Strasburger等人在2005年进行的研究显示，全世界共有2/3的儿童可以使用电视，多达1/2的儿童熟悉DVD播放器或游戏机，其中1/3的儿童拥有电脑，平板电脑或互联网接入。
目前，儿童很容易获得信息和娱乐媒体。大约93％的12-17岁儿童已经了解互联网，其中71％已经拥有智能手机。媒体对儿童生活的不良影响不仅限于扰乱学习活动或只是睡眠时间，还会影响儿童的态度和行为。
根据社会学理论，儿童经常学习和模仿他们在屏幕上看到的内容，特别是如果他们看到的行为被认为是现实的并且可以完成。父母可以限制儿童访问媒体，但有时可能会发生“第三人称效应“，青少年或父母认为媒体的不利影响会影响除自己或子女以外的所有人。
如果孩子在没有监督的情况下接触大众媒体，可能会产生什么不良影响？
1.侵略性和暴力
在18岁时，大多数青少年在电视上观看了大约20万个场景。其他研究表明，90％针对儿童的游戏实际上都包含暴力，这可能导致儿童模仿他目睹的暴力场景。媒体中的暴力与儿童的侵略性之间的关系几乎与吸烟与肺癌之间的关系一样强烈。
2.性
在媒体中暴露于性内容的影响可能导致好奇的孩子，并最终陷入poronography。在10-17岁的儿童中，几乎有一半人有意或无意地观看了色情内容。这导致年轻男子性骚扰的增加，以及年轻女性对性问题的宽容性。
3.禁用物质的使用
美国制造的电影中约有70％包含吸烟，饮酒或吸毒的场景。上述场景也很少与可能产生的健康影响有关，因此儿童或青少年认为这不会危害他们的健康，因此一些儿童和青少年可能会模仿这种行为。
4.学习成就
经常看电视的孩子，因为他们1-2岁，可能会增加患ADD（注意力缺陷症）的风险。儿童房内电视的存在也被证明可以显着降低儿童的学习成绩。
5.肥胖和饮食失调
各种研究表明，由于广告，媒体在增加肥胖儿童的数量方面发挥作用 垃圾食品 这可以改变孩子的饮食习惯，同时观看可以增加孩子吃的零食数量的饮食习惯。媒体也在指导青少年如何理解身体的形状，特别是女性，因此可能出现贪食症和厌食症等饮食失调。
积极的媒体对儿童的影响
媒体并未对儿童和青少年产生负面影响，使用正确的媒体实际上可以产生很大的积极影响。事实证明，各种社会和健康信息在事件发生时更有效 黄金时间 电视，就像朋友电视剧中的雷切尔告诉罗斯她怀孕，即使他们与使用安全套有关，这一事件增加了美国人的认识，即安全套没有阻止怀孕，并增加了美国避孕药使用咨询的次数。当电视连续剧格雷的解剖学讨论艾滋病毒和怀孕以及许多其他例子时，同样的效果也会发生。
父母可以做什么？
AAP（美国儿科学会）提供一些关于如何使用对儿童安全的媒体的建议：
- 限制2岁以上儿童使用电视或电脑，每天1-2小时。
- 不允许2岁以下的儿童使用电视，电脑或玩手机游戏。
- 避免在儿童房安装电视，视频游戏或个人电脑。
- 在看电视的同时陪伴孩子，并与孩子讨论被观看节目的内容。
- 注意观看节目的收视率，确保孩子观看适合他们年龄的节目。
- 如果没有人在观看或在用餐时关闭电视。
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